全國統一學習專線 8:30-21:00
單詞和句子連在一起的時候聽不懂,用英文交流的時候聽不懂
在某些突發狀況下,當需要用英文交流的適合不會說,不知道向誰尋求幫助
讀語句讀的不通順,不知道單詞句子的意思,達不到自己想要的水平
不會運用單詞句子寫出文章,不能用寫作的形式表達出文章的意思
入班測mini test≥50分的學員、近六個月的TOEFL考試官方成績≥40分、初涉TOEFL考試,需要補充基礎語法、詞匯、答題技巧的學員
課程目標需要進一步提高語言能力,將語言能力實際運用,熟悉托福考試的命題思路,明確解題策略
強化班 適合學員入班測mini test≥65分的學員、近六個月的TOEFL考試官方成績≥60分的學員、需要TPO難篇難點集中講解,集中練習的學員
課程目標把學到的知識點加以應用,在掌握基礎的水平上,進一步強化語法點知識,不斷提高英語能力水平
沖刺班 適合學員距離考試時間為1-2個月、對托福考試有了解,需要提高分數的學員、反復參加托福考試,成績不理想,需要提高分數的學員
課程目標通過沖刺班的課程學習和練習真題,多方面講解做題技巧,度挖掘學員潛力,提高托福的分數
04 環球認證講師,持證上崗李文君
教授課程:聽力:針對不同基礎的學生從不同的角度實施教學計劃,糾正發音,辯音,詞匯記憶,應試技巧,在學習用專屬的方法幫助考生完成分數上的突破
口語:從思路,發音,用詞等方面結合學生的實際生活經驗去解決沒話說,不敢說,不會說的問題,因材施教,根據不同學生的學習能力和水平,講解符合學生接受的英文表達。
楊楠
教授課程:寫作:熟悉西方學院派寫作的特點及要求,對留學類寫作考試的命題規律及趨勢有研究和總結,曾多次在考前預測中命中大小作文考題。根據學生的基礎和個性特點制定具有針對性的教學方案,堅持“精題細煉,熱題必見”的原則,助力學生達成寫作技能要求
對英語語法有系統的認識,擅長從中英文語法思維差異角度,對英語語法知識做”庖丁解牛”式的講解,幫助學生實現對原有語法知識的梳理、補充及運用。