為什么要學習科學？英國教育家斯賓塞早就19世紀60年代就給出了答案。兒童學習科學不僅是認識世界，更重要的是能促進其認知水平的發展和多方面能力的提高。然而怎樣對兒童進行科學啟蒙教育呢？

福州爍科科學的STEM綜合科學課程給了孩子們接受專業的科學啟蒙教育的機會。該課程針對4-12歲孩子開設，通過引導孩子進行基礎科學的探究式學習，培養孩子的科學探究和實踐能力以及思維方方式，讓孩子像科學家一樣思考，逐漸領會科學和生活的關系以及務實創新的精神。

STEM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），數學（Mathematics）。STEM教育就是科學，技術，工程，數學的教育。在國家實力的比較中，獲得stem學位的人數成為一個重要的指標。

爍科科學的STEM課程包含4個板塊，全學科覆蓋：

生命科學：動物植物，生態系統，人體系統，環境農業；

太空技術：仰望天空，航天工程，工業技術，通訊工程；

物質科學：能量運動，機械電子，聲音光學，化學工程；

地球科學：地球地貌，自然資源與災害，化石考古，氣象工程；

按照教材大綱，爍科科學最終產出7個級別的探究式科學課程，跨度4-12歲，每個級別32節課。

GK：4到5歲; G1：5到6歲; G2: 6到7歲; G3: 7到8歲; G4: 8到9歲; G5：9到10歲; G6: 10到12歲